TRABAJO EN CLASE

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 Clase 13/09 - Autorretrato en clase







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Entrega Final - Staged Photography

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 Staged Photography  SonyA6400 - 23mm - f/4 - 1/100 - ISO1600 Planta de luces Proceso Nuestro disparador a la hora de encarar el trabajo de Stage Photography fue "una pequeña frustración", comenzamos esta etapa con la idea de una persona jugando al estanciero y perdiendo todo. Pero luego de ver en las clases teóricas a los autores Gregory Crewdson y Philip Lorca DiCorcia, decidimos cambiar de rumbo. Intentamos utilizar la figura de una persona abriendo la heladera y su sombra para generar dos espacios dentro de la imagen pero los resultados que obtuvimos no nos terminaron de cerrar. Finalmente decidimos mantenernos mas fiel a la referencia y trabajar en cuanto a la puesta, la iluminación de la persona y del espacio. Otra version Version crudo
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Análisis imagen: Instrucciones para mirar - Lara Fabiano

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  Alumna: Lara Fabiano Comisión 2 - Paulo y Nicolás INSTRUCCIONES PARA MIRAR Detalles de realización técnica . ¿Cómo ha sido realizada esta fotografía? Tipo de cámara utilizada. Soporte. (Película/Archivo digital). Tipo y características. Óptica. Clase y tipo de lente. Distancia focal, Apertura y velocidad aproximadas de toma. Para esta fotografía se utilizó una cámara analógica japonesa de 4x5 pulgadas. Esta es una cámara sencilla que posee un visor por el cual ves la escena al revés. Además, Dijkstra utiliza un trípode, que al ser colocado, los sujetos piensan que tomará algún tiempo la autora en tomar la fotografía, ella ve esto como una ventaja.  Es un plano entero vertical teniendo a la mujer como motivo central de la imagen. Su rostro se encuentra enfocado. La imagen permite tener una observación exhaustiva de la piel, las manos, el cabello, la vestimenta y los gestos de ella. La fotógrafa, aleja a las modelos de su ubicación; hasta cierto punto, para sacar a los sujetos...
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CUESTIONARIO PERSONAL - Ramiro Mairosser

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  Nombre y apellido: Ramiro Mairosser Comisión: Paulo y Nicolas Sobre su experiencia de trabajo en la materia ¿Qué sienten que aprendieron? Manejar la cámara con mas fluidez, entender como funcionan la iluminación. ¿Qué fue lo que más les costó? Transmitir una idea o conceptualizar. ¿Cuáles fueron los obstáculos personales? Ninguno creo ¿Qué descubrieron o con qué se sorprendieron? La teórica de no lugares 🛐 ¿Qué sienten qué les queda incorporado?  Muchas refes y contextos que no tenia o estaban sueltos. Desde la percepción ¿Sienten que algo cambió? ¿Sienten que miran distinto? ¿En qué sentido? Si! Siento que mi mirada cambio, tanto en una cuestión técnica como en aspectos mas personales (intereses adquiridos en la cursada, refes y conceptualizaciones) Sobre los contenidos y nuestro trabajo ¿Cuál fue la experiencia que más disfrutaron? La Cosa y Herbaria ¿Cuál fue la que más les aportó a nivel aprendizaje? La Cosa y Herbaria ¿Cuál fue la que menos? El otro ¿Qué les parecieron...
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